Mucho antes de la pandemia, la demanda de escuelas con metodologías “no tradicionales” aumentaba cada día. Propuestas formativas con oportunidades a sus alumnos para el desarrollo de actitudes de colaboración, liderazgo, razonamiento, independencia y elección responsable, garantizan un alto rendimiento académico. Esta es la única estrategia para lograr generaciones responsables de sí mismos y de su ambiente, capaces de enfrentar globalmente las necesidades y las exigencias de un mundo en constante cambio que no solamente está dominado por la tecnología, sino que está en constante deterioro ambiental y al que le urge habitantes con una conciencia ecológica, que sean capaces de mantener una vida sustentable y de poner a la cooperación por encima de la competición para lograr estás metas en colectivo.
Las sesiones de bosque escuela son mucho más que paseos al aire libre, convivencia y recreación en la naturaleza. Garantizamos una verdadera oportunidad para desarrollar aprendizajes significativos basados en la motivación intrínseca que se genera cuando se involucra a los alumnos en situaciones pedagógicas dentro de entornos naturales que favorecen el aprendizaje por descubrimiento.
Adaptado a cada entorno geográfico, ofrecemos el diseño de situaciones didácticas en las que se garantice abordar distintos campos de formación académica y de desarrollo personal y social en actividades lúdicas dentro entornos seguros y al aire libre.
Para lograr esto se explora las posibilidades que ofrece cada espacio del cual se pueda disponer para estos fines y basados en esto se genera un programa en contenidos eje que aseguran de manera transversal la integración de otras áreas desarrollando competencias en todos los campos vinculando y reforzando los aprendizajes de cada sesión.
1.- Entrevista diagnóstico con administración académica.
2.- Evaluación al equipo docente
3.- Propósitos, metas y acuerdo de intervención
4.- Capacitación inicial al equipo docente
5.- Contrato de acompañamiento por un año
1.- Un taller mensual en línea para mejorar las estrategias de intervención educativa en los distintos campos de formación académica y de desarrollo personal y social
2.- Revisión, análisis y retroalimentación de dos clases grabadas de 40 a 60 minutos cada una.
3.- 3 talleres presenciales anuales, evaluación y replanteamiento de propuestas para la mejora educativa.
4.- 3 clases muestra de las áreas y contenidos incluidos en su programa.
Integración a nuestra red de escuelas alternativas